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2023年04月自學(xué)考試03005護(hù)理教育導(dǎo)論考試試題及參考答案
1、教師對聽課時(shí)表現(xiàn)好的學(xué)生報(bào)以贊許的微笑，可以促進(jìn)學(xué)生更多積極學(xué)習(xí)行為的出現(xiàn)，這是強(qiáng)化原則中的
A.正性強(qiáng)化
B.負(fù)性強(qiáng)化
C.懲罰
D.強(qiáng)化消退
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2、存在“分科過細(xì)、容易忽略學(xué)科間聯(lián)系與“強(qiáng)調(diào)常識體系，忽視學(xué)習(xí)者原因缺點(diǎn)的是
A.核心課程
B.活動課程
C.綜合課程
D.學(xué)科課程
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3、“學(xué)生可以運(yùn)用控糖營養(yǎng)計(jì)算法，正確地為糖尿病病人計(jì)算食物攝入量”在教育目的認(rèn)知范圍中是
A.常識水平的目的
B.理解水平的目的
C.應(yīng)用水平的目的
D.綜合水平的目的
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4、經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是
A.通過“做進(jìn)行學(xué)習(xí)
B.通過“閱讀”進(jìn)行學(xué)習(xí)
C.通過“聽其他人講述進(jìn)行學(xué)習(xí)
D.通過“觀摩別人演示”進(jìn)行學(xué)習(xí)
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5、實(shí)習(xí)前討論會可以
A.給學(xué)生提供推薦學(xué)習(xí)成就的機(jī)會
B.明確并澄清實(shí)習(xí)目的、安排實(shí)習(xí)的原因和學(xué)生實(shí)習(xí)的內(nèi)容
C.評價(jià)當(dāng)天推行護(hù)理活動的有效性
D.給每位學(xué)生提供了一個(gè)重新認(rèn)識剖析自我的機(jī)會
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6、社會學(xué)習(xí)理論倡導(dǎo)
A.個(gè)體通過模仿別人的行為而進(jìn)行學(xué)習(xí)
B.行為是個(gè)體與環(huán)境的相互用途
C.人是學(xué)習(xí)的唯一決定性原因
D.學(xué)習(xí)是由內(nèi)力驅(qū)動的
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7、覺得人類具備學(xué)習(xí)的自然潛能的是
A.人本主義理論
B.認(rèn)知理論
C.行為主義理論
D.社會學(xué)習(xí)理論
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8、斯金納覺得，更能代表實(shí)質(zhì)日常人類的學(xué)習(xí)狀況的是
A.應(yīng)答性行為
B.模仿性行為
C.認(rèn)知性行為
D.操作性行為
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9、懲罰是指
A.某種行為的后果是積極的，就能增加該行為重現(xiàn)的概率
B.某種行為可以避開不愉快的后果，就能增加該行為重現(xiàn)的概率
C.個(gè)體為了防止某種行為所致使的不愉快后果而降低做出這種行為的概率
D.在反應(yīng)之后，假如不繼續(xù)給以強(qiáng)化，反應(yīng)行為就會漸漸消失
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10、是負(fù)性強(qiáng)化的是
A.菜鳥鼠按壓操作桿就能得到一個(gè)食物，于是它就不斷按小操作桿
B.菜鳥鼠被電擊時(shí)，發(fā)現(xiàn)按壓操作桿就能關(guān)掉電源，它就會不斷按壓操作桿
C.菜鳥鼠按壓操作桿就會遭到電擊，它就會逃避按壓操作桿
D.菜鳥鼠按壓操作桿卻沒得到預(yù)期的食物，它就不再按壓操作桿
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